提笔之间，浮现在脑海的是最近的一些探访。在第一次探访还没进门前，我心里有点紧张，担心等会儿妹妹不爱说话，我们交流起来会有困难。敲了敲门，在门外等着，期待着第一次见面。

      迎着一句“姐姐好”，门打开了，我们看到了一张满带着笑容的稚嫩的脸，跟我们之前想的不太一样。小妍灿烂的笑容消除了我们义工大部分的紧张。我们先主动询问小妍最近的生活和学习情况，她简要介绍了家庭生活的概况，跟我们说说自己觉得比较薄弱的学习板块，还跟我们分享了一些在学校发生的事情。感觉听她说话特别舒服，言语间听得出、表情中看得出她应该是个比较活泼开朗的孩子。在谈到学校的事情的时候，她很自豪地说她有个学霸同桌，有些学习上的问题可以去问她，学霸同桌也会带着她一起去请教老师；之前小妍不太敢去找老师，现在在同学的带领下她敢去找老师提问了。一次次的探访，一次次的谈心，小妍在渐渐地改变，不仅在学习上，更重要的是在心态上。

      之前我也做过家教，家教的备课就比较像是给自己一项任务一样，而现在每次探访前都备课，感觉我既像是要去见一位朋友也像是要去见一位颇有挑战的学生，备课的过程中还能感觉到愉悦，虽然高中的数学压轴题一如既往很难。另外，可能自己是一位义工，深入地了解了小妍之后，我似乎觉得身上的责任感更重了，真想把自己学的知识都教给她，想把自己在高中时积累的一些经验告诉她，让她少走点弯路，能够在生活上更好去适应，在学习上有更大的突破。虽然每次去探访总会超时，回到学校的时间总会比预计晚很多，我总觉得整个过程是很充实快乐的。或许是因为小妍的性格比较开朗，也可能是帮她讲透了一道道数学题获得了成就感，也可能是因为她想起了自己美好的高中时代。

      社工吴老师常说：宁养义工每次的探访其实是个助人自助的过程；我们作为志愿者去帮助他们，实际上，我们从服务对象身上学得很多。非常感恩我是一名宁养义工，在每次的服务中都收获满满!

义工陪伴服务对象 (居中者) 并辅导功课 (右一为笔者)

校正：王晓琳

督导：吴建烽